Sabin apresenta Cidades Históricas e une História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática e Gastronomia

O Liceu Albert Sabin realizou, na terça-feira, 27 de outubro, as apresentações do projeto multidisciplinar “Cidades Históricas”, desenvolvido por alunos dos 8º anos do Ensino Fundamental. A iniciativa teve como objetivo compreender as cidades de Ouro Preto e Mariana como espaços de construção histórica, cultural, econômica e simbólica do Brasil colonial.

A proposta integrou as disciplinas de História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática e Gastronomia. Sob a mediação dos professores Rodrigo Calsani, Eduardo Alves, Ana Paula Siqueira, Ana Cecília Del Moro e Sabrina Galli, os estudantes investigaram o patrimônio material e imaterial, as manifestações artísticas do Barroco e do Arcadismo, a evolução arquitetônica e tecnológica da mineração, a interpretação de dados e a culinária regional.

Divididas em duas sessões, as apresentações abordaram temas, como o legado africano e o afroturismo nas regiões auríferas, a obra de Aleijadinho e Mestre Ataíde, a Conjuração Mineira, a literatura árcade e a gastronomia típica, incluindo a história do queijo minas artesanal e a comida de tropeiro. Os trabalhos começaram a ser elaborados no início do segundo semestre letivo, a partir de uma viagem às cidades, para os alunos realizaram pesquisas in loco. Ao final, algumas apresentações incluíram dinâmicas relacionadas ao projeto, entrega de poemas da época e distribuição de comidas típicas.

O professor responsável pelo projeto, Rodrigo Calsani, destacou a importância do aprendizado prático e da preservação cultural. “Cada etapa do projeto representou uma oportunidade de descobrir, questionar, compartilhar e reconstruir conhecimentos, tanto individuais quanto coletivos. Afinal, aprender também é perceber que existem diferentes maneiras de compreender o mundo e que cada descoberta nos transforma um pouco. Visitar, estudar e conhecer as cidades históricas mineiras é entrar em contato com uma linguagem própria, na qual a música, a escultura, a poesia e a arquitetura se entrelaçam para contar histórias. É compreender que o patrimônio não é apenas aquilo que herdamos do passado, mas também aquilo que escolhemos preservar e transmitir às próximas gerações”, finalizou